Модуль 1. Обучение с использованием метода проектов

Уважаемые коллеги!

Поделитесь своими размышлениями по поводу вопросов 1-го модуля:

• Как учебные проекты могут помочь моим ученикам осваивать образовательные стандарты и развивать умения 21-го века?

Как использование метода проектов может повысить результативность обучения?

Модуль 2. Планирование учебного проекта

Напишите, как главный акцент этого модуля помог Вам в планировании и разработке свого проекта:

• Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение моих учеников?
• Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
• Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников.

Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или проблемы, которые предвидите

Модуль 3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет

Теперь, когда вы познакомились с блогами, вики и онлайн-ресурсами для совместной работы, выскажите свое мнение по следующим вопросам:

• В чем сильные и слабые стороны каждого инструмента? Как они помогут вам достичь целей проекта?
• Как организовать использование этих инструментов, чтобы школьники активно участвовали в процессе обучения?

Модуль 4. Создание продуктов проектной деятельности

Коллеги, подумайте, пожалуйста, и ответьте:

1. Как создание работы учащегося поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные мероприятия?
2. Как убедиться, что учащиеся достигнут дидактических целей в ходе выполнения своих работ?

Модуль 5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

Уважаемые коллеги! Просим ответить на следующие вопросы:

1. Как я оцениваю учебную деятельность школьников?
2. Как я вовлекаю учащихся в процесс оценивания?
3. Какое влияние окажут полученные в этом модуле знания и умения на преподавание и взаимодействие с учащимися?

Запишите свои идеи, ключевые моменты и вопросы.

Модуль 6. Организация успешной работы учащихся в проекте

1. Подумайте о том, как освоение содержания данного модуля помогло вам скорректировать разделы визитной карточки, которая по сути является планом проекта.
2. Как помочь школьникам стать самостоятельными и заинтересованными учениками?
3. Как я могу поддержать разнообразные образовательные потребности учеников?
4. Подумайте, как полученные знания и умения повлияют на ваше преподавание и обучение школьников. Запишите свои мысли

Модуль 7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Какие дидактические материалы для поддержки успешной работы учеников вы уже создали? Что вы собираетесь использовать, а что изменить?
2. Какие дидактические материалы помогли бы вам работать более эффективно?
3. Какие новые материалы для поддержки успешной работы учеников могли бы повысить качество обучения?

Итоговая рефлексия. Модуль 8.

На эти вопросы, коллеги, мы просим вас ответить после осмысления нашего тренинга:

1. Что вы считаете наиболее ценным в курсе?
2. Как пройденный курс повлияет на ваше преподавание?
3. Из всего, что вы изучили, что, по вашему мнению, окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?